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Material didatico
Cromatografia liquida planar e em coluna aberta: separação de bixina, metilbixina e norbixina, compostos presentes na semente de urucum (2014)
Santos Neto, Alvaro Jose dos ; Carrilho, Emanuel
Unidades: EACH, IQSC
Assunto: CROMATOGRAFIA
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ABNT
SANTOS NETO, Alvaro Jose dos e CARRILHO, Emanuel. Cromatografia liquida planar e em coluna aberta: separação de bixina, metilbixina e norbixina, compostos presentes na semente de urucum. . São Carlos: STI-IQSC. . Acesso em: 15 maio 2024. , 2014
APA
Santos Neto, A. J. dos, & Carrilho, E. (2014). Cromatografia liquida planar e em coluna aberta: separação de bixina, metilbixina e norbixina, compostos presentes na semente de urucum. São Carlos: STI-IQSC.
NLM
Santos Neto AJ dos, Carrilho E. Cromatografia liquida planar e em coluna aberta: separação de bixina, metilbixina e norbixina, compostos presentes na semente de urucum. 2014 ;[citado 2024 maio 15 ]
Vancouver
Santos Neto AJ dos, Carrilho E. Cromatografia liquida planar e em coluna aberta: separação de bixina, metilbixina e norbixina, compostos presentes na semente de urucum. 2014 ;[citado 2024 maio 15 ]
Parte de monografia/livro
Olhares inventados: as produções dos estagiários para além do relatório (2013)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Viviani, Luciana Maria; Cazetta, Valéria; Guridi, Veronica Marcela; Faht, Elen Cristina; Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi; Bonardo, Josely Cubero
Fonte: Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Unidade: EACH
Assuntos: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves et al. Olhares inventados: as produções dos estagiários para além do relatório. Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Tradução . Campinas: Alínea, 2013. . . Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., Viviani, L. M., Cazetta, V., Guridi, V. M., Faht, E. C., Pioker-Hara, F. C., & Bonardo, J. C. (2013). Olhares inventados: as produções dos estagiários para além do relatório. In Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea.
NLM
Dominguez CRC, Viviani LM, Cazetta V, Guridi VM, Faht EC, Pioker-Hara FC, Bonardo JC. Olhares inventados: as produções dos estagiários para além do relatório. In: Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea; 2013. [citado 2024 maio 15 ]
Vancouver
Dominguez CRC, Viviani LM, Cazetta V, Guridi VM, Faht EC, Pioker-Hara FC, Bonardo JC. Olhares inventados: as produções dos estagiários para além do relatório. In: Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea; 2013. [citado 2024 maio 15 ]
Artigo de periodico
Mulheres trabalhadoras de restaurantes universitários: condições de vida, trabalho e violência de gênero (2013)
Venâncio, Kelly Cristina Máxima Pereira; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EACH, EE
Assuntos: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, PROCESSO SAÚDE-DOENÇA
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ABNT
VENÂNCIO, Kelly Cristina Máxima Pereira e FONSECA, Rosa Maria Godoy Serpa da. Mulheres trabalhadoras de restaurantes universitários: condições de vida, trabalho e violência de gênero. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 47, n. 5, p. 1016-1024, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000500002. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Venâncio, K. C. M. P., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2013). Mulheres trabalhadoras de restaurantes universitários: condições de vida, trabalho e violência de gênero. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 47( 5), 1016-1024. doi:10.1590/S0080-623420130000500002
NLM
Venâncio KCMP, Fonseca RMGS da. Mulheres trabalhadoras de restaurantes universitários: condições de vida, trabalho e violência de gênero [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; 47( 5): 1016-1024.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000500002
Vancouver
Venâncio KCMP, Fonseca RMGS da. Mulheres trabalhadoras de restaurantes universitários: condições de vida, trabalho e violência de gênero [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; 47( 5): 1016-1024.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000500002
Parte de monografia/livro
Uma aproximação Universidade-escola: Programa de formação de professores da EACH-USP (2013)
Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi; Faht, Elen Cristina; Bonardo, Josely Cubero
Fonte: Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Unidade: EACH
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PIOKER-HARA, Fabiana Curtopassi e FAHT, Elen Cristina e BONARDO, Josely Cubero. Uma aproximação Universidade-escola: Programa de formação de professores da EACH-USP. Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Tradução . Campinas: Alínea, 2013. . . Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Pioker-Hara, F. C., Faht, E. C., & Bonardo, J. C. (2013). Uma aproximação Universidade-escola: Programa de formação de professores da EACH-USP. In Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea.
NLM
Pioker-Hara FC, Faht EC, Bonardo JC. Uma aproximação Universidade-escola: Programa de formação de professores da EACH-USP. In: Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea; 2013. [citado 2024 maio 15 ]
Vancouver
Pioker-Hara FC, Faht EC, Bonardo JC. Uma aproximação Universidade-escola: Programa de formação de professores da EACH-USP. In: Experiências de ensino nos estágios obrigatórios : uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea; 2013. [citado 2024 maio 15 ]
Monografia/livro-ed/org
Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola (2013)
Guridi, Veronica Marcela (Organizador); Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi (Organizador)
Unidade: EACH
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. . Campinas: Alínea. . Acesso em: 15 maio 2024. , 2013
APA
Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. (2013). Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. Campinas: Alínea.
NLM
Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ]
Vancouver
Experiências de ensino nos estágios obrigatórios: uma parceria entre a universidade e a escola. 2013 ;[citado 2024 maio 15 ]
Trabalho de evento-resumo
Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências (2012)
Bourotte, C. L. M. ; Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Viana, Patricia Junia; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Congresso Internacional Geociências na CPLP. Unidade: EACH
Assuntos: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), AREIA
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ABNT
BOUROTTE, C. L. M. et al. Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências. 2012, Anais.. Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2012. p. 97. Disponível em: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Bourotte, C. L. M., Campos, L. G. D., Viana, P. J., & Imbernon, R. A. L. (2012). Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências. In Livro de Resumos (p. 97). Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
NLM
Bourotte CLM, Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL. Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências [Internet]. Livro de Resumos. 2012 ; 97.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
Vancouver
Bourotte CLM, Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL. Grãos de areia para ensino e divulgação em geociências [Internet]. Livro de Resumos. 2012 ; 97.[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012
Trabalho de evento-resumo
The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource (2011)
Bourotte, C. L. M. ; Viana, Patricia Junia; Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Toledo, Maria Cristina Motta de; Góes, Ana Maria ; Duleba, Wania; Giannini, Paulo César Fonseca
Fonte: Proceedings. Nome do evento: International Congress of Geotourism Arouca. Unidades: EACH, IGC
Assuntos: GEOTURISMO, GEOCIÊNCIAS (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOUROTTE, C. L. M. et al. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource. 2011, Anais.. Arouca: Arouca Geopark Association, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Bourotte, C. L. M., Viana, P. J., Campos, L. G. D., Imbernon, R. A. L., Toledo, M. C. M. de, Góes, A. M., et al. (2011). The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource. In Proceedings. Arouca: Arouca Geopark Association. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
NLM
Bourotte CLM, Viana PJ, Campos LGD, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Góes AM, Duleba W, Giannini PCF. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
Vancouver
Bourotte CLM, Viana PJ, Campos LGD, Imbernon RAL, Toledo MCM de, Góes AM, Duleba W, Giannini PCF. The São Paulo's beach sands as a geotourism and geoeducation resource [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3ac4e3bf-a9e4-4e37-b293-0a6e3b324e8c/2292145.pdf
Trabalho de evento-resumo
"Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil (2011)
Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Viana, Patricia Junia; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Bourotte, C. L. M.
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino e História de Ciências da Terra - EnsinoGEO. Unidade: EACH
Assuntos: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ÁREAS DE CONSERVAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Larissa Gracielle Dellisa et al. "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil. 2011, Anais.. Nova Friburgo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Campos, L. G. D., Viana, P. J., Imbernon, R. A. L., & Bourotte, C. L. M. (2011). "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil. In Resumos. Nova Friburgo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf
NLM
Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL, Bourotte CLM. "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf
Vancouver
Campos LGD, Viana PJ, Imbernon RAL, Bourotte CLM. "Do grão a rocha": atividade de experimentação aplicada em escola pública no patrimônio natural da humanidade - UNESCO, Juréia-Itatins, SP, Brasil [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eccfece5-5b63-4cad-afba-c72210e423ca/2292143.pdf
Trabalho de evento-resumo
Areias de praias: um estudo voltado para ensino e divulgação das geociências (2011)
Viana, Patricia Junia; Campos, Larissa Gracielle Dellisa; Bourotte, C. L. M.
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino e História de Ciências da Terra - EnsinoGEO. Unidade: EACH
Assuntos: GEOCIÊNCIAS (ENSINO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, AREIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANA, Patricia Junia e CAMPOS, Larissa Gracielle Dellisa e BOUROTTE, C. L. M. Areias de praias: um estudo voltado para ensino e divulgação das geociências. 2011, Anais.. Nova Friburgo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2011. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/38a5502f-6692-4841-a067-613af5a03cd3/2292190.pdf. Acesso em: 15 maio 2024.
APA
Viana, P. J., Campos, L. G. D., & Bourotte, C. L. M. (2011). Areias de praias: um estudo voltado para ensino e divulgação das geociências. In Resumos. Nova Friburgo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/38a5502f-6692-4841-a067-613af5a03cd3/2292190.pdf
NLM
Viana PJ, Campos LGD, Bourotte CLM. Areias de praias: um estudo voltado para ensino e divulgação das geociências [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/38a5502f-6692-4841-a067-613af5a03cd3/2292190.pdf
Vancouver
Viana PJ, Campos LGD, Bourotte CLM. Areias de praias: um estudo voltado para ensino e divulgação das geociências [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2024 maio 15 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/38a5502f-6692-4841-a067-613af5a03cd3/2292190.pdf

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